Детские кружки P’titCREF «Арбат»

Кружки les p'tits plus — это удивительное решение для формирования творческих навыков и раскрытия способностей самых маленьких. В «P'titCREF Arbat» дети от 3 до 7 лет знакомятся с традициями разных стран, профессиями, науками и искусством.

Детские развивающие кружки PtitCREF Арбат

Занятия ведут опытные педагоги с многолетним опытом работы с детьми. Развивающие программы les p'tits plus построены таким образом, чтобы соблюсти баланс между прикладными, творческими и физическими умениями малышей. Лучшему усвоению материала способствует непринужденная и комфортная обстановка центра «P'titCREF Arbat»:

Детские развивающие кружки PtitCREF Арбат

Карате

Занятия карате включают в себя упражнения на развитие выносливости, координации,гибкости. Дети обучаются простейшим приемам самообороны. В занятия обязательно включены дыхательные упражнения, восстанавливающие упражнения. Занятия приучают детей к дисциплине, развивают волю, коммуникативные навыки. Карате могут заниматься и мальчики и девочки с 5-ти лет.

Изобразительное искусство

Дети познакомятся с известными художниками, актуальными тенденциями в искусстве и будут работать в интересных техниках с использование современных художественных материалов. На занятиях мы будем познавать мир через шедевры мирового искусства. Ждем вас, чтобы окунуться с нами в мир фантазии, творчества и цвета!

Образовательная программа кружка состоит из трех разделов:
- «Живопись»: на занятиях дети изучают цвет, его возможности и варианты работы с ним. Дети знакомятся c жанрами изобразительного искусства, работают с различными живописными художественными материалами.
- «Графика»: на занятиях дети изучают композицию. Также ученики пробуют себя в различных техниках, как, например, монотипия (нанесение красок на гладкую поверхность, с последующим получением уникального отпечатка).
- «Развивающие занятия»: этот раздел состоит из нескольких курсов, где дети будут знакомиться с известными художниками и основными направлениями искусства. На занятиях дети будут создавать объемные фигуры, аппликации на картоне или бумаге. Также мы окунемся в удивительный мир современного искусства, создавая арт-объекты, арт-спектакли. Дети смогут почувствовать себя дизайнерами, украшая дом вещами, сделанными собственными руками в технике декупаж (украшение, декорирование с помощью вырезанных бумажных мотивов).

 

Цирк

В первое время дети познакомятся с различными цирковыми дисциплинами, а потом смогут выбрать какие-то из них и подготовить представление для родителей.

Занятия проходят в игровой форме, призваны развить в детях физическую и моральную выносливость, чувство взаимной ответственности и безопасности, любовь к миру представлений. Дети узнают и о других гранях цирка: животных, цирковых профессиях, костюмах и т.д.

Дети узнают интересные факты из истории происхождения цирка и клоунов, изучение на практике техники наложения грима, знакомство с элементами искусства акробатики, изучение азов сценического мастерства, ознакомление с техники жонглирования, акробатики итд...

Спешите на представление!

Посещая данные занятия дети поэтапно смогут погрузится в жизнь цирка и смогут открыть для себя новый мир полный красок и завораживающих представлений:

1 этап- знакомство с понятием Цирк и его историей
2 этап- практическое знакомство с цирковым искусством и его отдельными элементами
3 этап - c помощью индивидуального подхода преподавателя , каждый ребенок выберет себе понравившийся элемент в виде циркового номера .
4 этап- подготовка представления для родителей в котором каждый ребенок сможет максимально себя проявить в отдельном элементе цирковой программы, адаптированной для детей.

Тематические занятия данной направленности помогут каждому ребенку развить целый ряд способностей: коммуникация внутри разновозрастной группы, проявление индивидуальности, в игровой форме дети научатся коллективному достижению результата, расширят свой кругозор, чувство ответственности, элементы эстетического воспитания помогут развить чувства прекрасного. Путем ознакомления с элементами цирковой деятельности дети познакомятся с различными животными и профессиями связанными с их приручением и дрессировкой, узнают много о костюмированных представлениях научатся преодолевать боязнь публичных выступлений, итд...

Обучение во время занятий будет проходить в нестандартной форме в связи с различным возрастом детей, но принципы и цели данного курса остаются неизменными.
Цели:
- расширять мировоззрение путем знакомства с миром циркового искусства
- развивать взаимодействие детей в разновозрастных группах
- развивать самосознание и ощущение принадлежности к группе
- развивать воображение
- развивать умение преодолевать трудности
- развивать лидерские качества и индивидуальность

Задача этих занятий не в том, чтобы сделать из ребёнка циркового артиста, а в том, чтобы достичь вышеуказанных целей обучения.

Каждое занятие проходит в сопровождении цирковой музыки, преподаватель одет в цирковой костюм для создания неповторимой и удивительной атмосферы цирка!

Маленькие поварята

Кружок для развития вкусового восприятия ваших детей и не только! Дети будут работать с рецептами, адаптированными под их возраст, в которых будут отражены события года («Неделя Вкуса», масленичные блины, пасхальный кулич). Они будут готовить, дегустировать, а также учиться узнавать вкусы и правильно питаться при помощи Пирамиды питания!

Педагогические цели кулинарного кружка, безусловно, связаны с развитием вкусовых ощущений, но этот кружок также позволит:

 

  • Обогатить словарный запас ребенка
  • Освоить новые умения и технологии
  • Развить мелкую моторику
  • Освоить новые математические понятия: порядок и эталон
  • Развить устную и письменную речь (составление и описание рецептов, объяснение действий и постепенный переход на письменное выражение)

 

Этот кружок научит детей делиться – ведь они будут не только дегустировать сами, но и угощать других!

Узнавайте расписание кружков в ближайшем к вам центре P’titCREF.

Экспериментальная детская архитектура

Экспериментальная детская Архитектура - подходящий образовательный материал для ребенка.

Специально малышей трудно включить в то, что у тебя приготовлено. Они еще живут в своем мире «здесь и сейчас». И, конечно, в этом «здесь и сейчас» какие-то науки пока не актуальны. Их интересует все только конкретное, и при этом легко запоминается что-то по ходу дела.
Архитектура - это то, что нас окружает почти всегда (кроме времени, когда мы на дикой природе). Важно, чтобы люди (не только дети, кстати) начали замечать и анализировать, что происходит вокруг них. Пытались понять, как устроен этот мир. Архитектура создает определенный настрой, рождает мысли и желания. Хорошо, когда человек может отслеживать, что именно влияет на его состояние. Но больше эти занятия - для умения задавать вопросы и искать ответы: а почему так, на чем держится вот та штука?
На первых уроках мы узнаем друг друга и познакомимся со словом -Архитектура.

Год будет разделен на блоки:
Масса - объем
Пространство
Разрез, план
Масштаб

Конечно же занятия будут проходить в полуигровой форме, учитывая столь юный возраст участников.) Но было бы хорошо, если дети познакомился с такими понятиями.
Например в блоке "масса - объем" мы будем работать с объемом, формой, создавать скульптуры. Работать с такими материалами, как скотч ленты, картон и многое другое.

 

Музыка

Ежедневно нас окружает бесконечное число звуков, самые красивые из них - звуки музыки. На занятиях кружка ребята научатся слышать и понимать музыку, а также сделают первые шаги в качестве её исполнителей. Мы будем развивать музыкальные данные (такие как слух, ритм, память), образное мышление и фантазию, эстетическое чувство и кругозор. Ребята узнают массу интересного из мира музыки (инструменты, термины, символы, композиторы), приобщатся к нему. Цель занятий не только подготовить базу для поступления в музыкальные школы, но познакомить ребят с музыкальным искусством, чтобы концерты и спектакли в будущем привлекали их не загадкой, но увлекательным и знакомым волшебством музыкального языка.

Шахматы

Научить детей этой игре в раннем возрасте значит помочь им развить дедуктивную логику, умение предугадывать намерения партнера и строить стратегию. Столько умений, которые пригодятся в жизни! При помощи диаграмм, метафор и простых и понятных игр преподаватель расскажет о шахматной доске и фигурах, объяснит основные правила, включая передвижение и захват фигур, шах, рокировку, шах и мат, объяснит разные стратегии выигрыша, расскажет о позициях, из которых можно поставить мат в один, два и три хода. Постепенно дети подготовятся играть настоящие партии с помощью и под руководством преподавателя!

Преподаватель использует простые и наглядные материалы, а также современные американские методики, адаптированные для самых маленьких.

Педагогические цели кружка:
- развить способность к запоминанию и анализу
- развить стратегическое и логическое мышление
- научиться играть с партнером, выигрывать и проигрывать

 

Русский театр

Цели занятий - в игровой форме познакомить детей с русской народной культурой (музыкой, танцем, игрой, праздником, различными видами декоративно-прикладного искусства).
Во время занятий я знакомлю детей с игрой на различных народных инструментах (балалайка, ложки, трещотки и т.д.), мы учимся петь несложные песенки - потешки, знакомимся с традициями проведения народных праздников (принимаем активное участие в их подготовке и проведении - Рождество, Масленица и т.д.), делаем различные поделки из солёного теста, глины, расписываем различные деревянные заготовки, и многое другое.
Во время занятий мы выполняем различные упражнений по развитию речи, музыкально-ритмические упражнения, артикуляционную гимнастику, учимся перемещаться по сцене и раскрепощаться. В процессе обучения мы готовим различные интересные спектакли, на которые очень любим приглашать зрителей.

Танцы

Танец в жизни Ваших детей - способ выразить эмоции и показать, как они видят этот мир. Это гармоничный внутренний мир ребенка, тонус и жизненная активность. Это эстетический вкус и самовыражение. Танцы - это развитие талантов, начало творческого пути и хорошего настроения.
Программа уроков танцев, предназначена для детей, возрастные группы которых 4 -5 и 5-7 лет.
Программа учитывает возраст и физиологию детей. Это большая физическая и эмоциональная отдача на уроке. Главное трудиться, а не лениться, и тебя ждёт большой успех, радость зрителей, которым ты даришь свой танец!

Мультипликация

Дети, которые ходят на наш кружок мультипликации, знают, что намного интереснее, чем смотреть мультики по телевизору, создавать мультфильмы самим. Под руководством опытных педагогов дети создают мультфильмы, работают в технике пластилиновой мультипликации.
Мы гордимся целой видеотекой, которую создали наши юные мультипликаторы. Родители и все, кто хочет присоединиться к восхищению работами, созданными при самом активном участии детей, могут увидеть наши мультики на нашей странице в Фэйсбуке.
На уроках детей учат рисовать, лепить из пластилина, вырезать из цветной бумаги, создавать марионеток из картона и проволоки, творить на песке, выкладывать узоры из круп, кофе, пуговиц и бусин. И, наконец, показывают, как вдохнуть жизнь в героев и дать им возможность двигаться, разговаривать и совершать подвиги.

Японская музыка

На занятиях мы будем играть на музыкальных инструментах, очень популярных в Японии, особенно при работе с детьми дошкольного возраста.
Музыкальные колокольчики- упрощенный вариант знаменитых ручных колокольчиков «handbell», которые играются группой, как хор. Они предназначенны для всех любителей музыки разного возраста от самых маленьких исполнителей. В хоре колокольчиков можно ознакомится с мировыми шедеврами в дружной гармоничной атмосфере, и получить удовольствие.
Мелодическая гармоника- это клавишно-пневматический инструмент, у которого звук похож на аккордеон. В Японии он широко распространен не только на концертной арене, но и в образовательных учреждениях младшего возраста. Инструмент позволяет маленькому исполнителю играть как солистом, так и в ансамбле.

Соробан

Соробан (яп. 算盤 / そろばん?, «счётная доска») - японские счёты (абак). Происходят от китайского суаньпаня, завезённого в Японию в Средние века (по некоторым сведениям, в XVI в.) В настоящее время соробан продолжает использоваться (преимущественно для обучения счёту в начальной школе), несмотря на распространение практичных и доступных населению карманных калькуляторов, поскольку этот подход имеет ряд неоспоримых педагогических преимуществ по сравнению с обучением счёту на бумаге и, тем более, на калькуляторе.
Известно, что детям, особенно в младшем возросте, более понятны, интересны и увлекательны те познания, которые даются не чисто словесно-теоретически, а на основе или в ходе соответствующей предметной деятельности. При этом занятия не только проходят заметно веселее, часто превращаясь в увлекательную игру, но и знания и навыки в их ходе быстрее и лучше усваиваются.
Учитывая это, в Японии многие виды обучения в начальной школе и детских садах основаны на деятельностном подходе.
В Японии проведены сравнительные исследования (в т.ч. в школах, где учатся дети находящихся в стране дипломатических работников), которые показали, что те учащиеся, где счёту учили с помощью соробана, более успешно впоследствии овладевали математикой, чем те, где счёту обучались по ныне принятому в Европе подходу (на бумаге, а то и на калькуляторах).
С учётом указанного обстоятельства в стране с едва ли не самым большим числом электронных устройств на душу населения счёту продолжают обучать с помощью соробана, а бездумное применение электронных машинок учащимися в начальных классах попросту запрещено. На начало XXI в. изучение соробана остаётся обязательным в начальной школе.

Для детей от 5 лет.

 

Балет

О своих занятиях рассказывает Анастасия, профессиональная балерина, преподающая классический танец в P'titCREF. "На уроках дети через забавные игры смогут выполнить и сложные упражнения, которые полностью раскроют их таланты и возможности. На уроке мы с детишками на уроке занимаемся ритмикой, уделяем внимание развитию гибкости и мышечной памяти, пластичности, учимся свои эмоции проявлять с помощью музыки и актёрского мастерства, создаем хореографические постановки. на моих занятиях дети узнают, что такое психожест и подтекст, конечно, на доступном для детей языке. Жду с радостью Ваших детей!"

Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого ребенка. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность ребенка. В период с трех до семи лет малыш растет и интенсивно развивается, движение и музыка становятся для него потребностью. В настоящее время существует много ритмопластичных направлений, и одно из наиболее доступных и эмоциональных – это классическая хореография.

Занятия балетом для детей от 2 лет включают в себя укрепление мышц пресса, спины, растяжку, упражнения у станка, музыкальную ритмику, ну и, конечно, разучивание танцевальных номеров! Движение в ритме и темпе, заданном музыкой, способствует ритмичной работе всех внутренних органов и систем, что при регулярных занятиях ведёт к общему оздоровлению организма. Немаловажным является также и лечебный эффект занятий, в результате которых создаётся мышечный корсет, исправляются недостатки осанки, уменьшается плоскостопие и т.д. Поэтому занятия по хореографии очень важны для здоровья и для развития ребенка.

Дать ребенку старт на всю жизнь, заложить фундамент для всестороннего гармоничного развития и правильного формирования тела, разработать гибкость, пластику и координацию, правильную осанку, музыкальность и хорошие манеры, раскрепостить и творчески обогатить маленького человека. Научить его работать над собой и преодолевать трудности! Вот чего достигают уроки балета для детей.

Мир Кукол

О кружке рассказывает преподаватель Татьяна Кобякова.

«Мои уроки начались давно, когда был создан кукольный театр для наших маленьких девочек ,моей старшей дочери и племянницы . Когда наши дети подросли я поняла , что мне совершенно необходимо поделиться своими знаниями и спектаклями с другими. И мы создали кукольный театр «Домовой». К этому времени у нас было уже пять спектаклей.

А потом все это переросло в творческие мастер-классы , где мы показывали и рассказывали , как создаются кукольные спектакли.

В творческом процессе важна игра, потому что игре сопутствует радость. Кроме того игра погружает нас в настоящий момент и знакомит с фантастическим миром творчества.

В основе изготовления многих моих спектаклей лежат эксперименты в работе с различными материалами. Очень важно не бояться рисковать и ошибаться. Я часто работаю с разновозрастными группами и могу сказать , что именно малыши сразу с большим удовольствием погружаются в процесс созидания.

Я знаю , что всем нам очень интересно придумывать и творить, поэтому очень важно с самых ранних лет поощрять в ребенке творчество.

Я надеюсь , что наши театральные занятия вдохновят и помогут вашему ребенку развить стремление к созиданию.»

Татьяна закончила художественно-графический факультет МГПУ. Она дипломированный преподаватель живописи, рисунка и прикладного искусства

С 2013 г. она является членом Международного Союза деятелей театра кукол  УНИМА.

Фотостудия

На кружке "фото" мы будем много фотографировать и наблюдать за чудом появления фотоизображения! Узнаем различные технические аспекты фотографии. Познакомимся с мастерами фотографии. Проследим историю фотографии! Попробуем себя в различных стилях и жанрах в качестве фотографа и модели! Будем мечтать и экспериментировать! Станем наблюдать за красотой Мира через глазок видоискателя, стараясь поймать тот самый момент!

 

 

Скейтбординг

О своих занятиях рассказывает преподаватель по скейтбордингу Jonny Eagle: «Привет ! Меня зовут Джонни. Я катаюсь 14 лет на скейтборде, из которых 6 лет обучаю основам и базовым трюкам на скейтборде и лонгборде детей и взрослых. Также я катаюсь на серфе и сноуборде, поэтому с удовольствием объединяю все три вида досок в одной, той , которая под ногами "здесь и сейчас". Я люблю доски всем своим существом. Эта любовь - мое счастье , а "happiness is only real then shared ".

Скратч от Роболаб

Программа сети курсов РОБОЛАБ Kids – одна из лучших детских программ в мире, которая построена на игровой деятельности, практических заданиях экспериментальных исследованиях. В нашем саду начинаются курсы по созданию игр на базе Scratch от Роболаб Kids. Цели курса: способствовать развитию алгоритмических способностей учащихся, научить ребенка восприятию условия задачи на построение алгоритма, пробудить у детей желание экспериментировать, формулировать и проверять гипотезы и учиться на своих ошибках. Курс также учит навыкам разработки собственного проекта. Дети будут осваивать среду Scratch и блочное построение скриптов, познакомятся с понятием «алгоритм», его видами и свойствами, освоят сложные алгоритмические конструкциии.